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Dissertation, SVP aidez moi !!!!!!!!!!!!!!!!!!
Ecrit par psygothine
12/05 à 01h20 - (13 réponses)
J'ai passé quasi toute mon aprèm dessus mais j'arrive pas a la finir T_T
Aidez moi s'il vous plait !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Voici ce que j'ai fait pour le moment, si vous avez des conseils a me donner, des choses a rajouter ou a enlever n'hésitez pas a m'en faire part
Merci d'avance et bonne lecture
Enoncé:
Dans une lettre à sa fille Adèle, Hugo écrivait : « Mon livre avance. J’en suis content … Je crois que ce sera une bonne revanche de l’intelligence contre la force brutale. Encrier contre canon. L’encrier brisera les canons. » Cette déclaration vous semble-t-elle définir correctement la fonction de la littérature ?
Dans « Qu’est-ce que la littérature ? », Jean-Paul Sartre explique que les écrivains doivent s’engager dans leur société et quitter la sphère purement littéraire pour défendre les valeurs démocratiques.
Victor Hugo partage cette vision de la littérature puisque dans une lette à sa fille Adèle : « Mon livre avance. J’en suis content … Je crois que ce sera une bonne revanche de l’intelligence contre la force brutale. Encrier contre canon. L’encrier brisera les canons. » Il considère en effet que la littérature est une arme capable de changer la société.
Comment peut-on définir la fonction de la littérature ?
Tout d’abord, comme le suggère Hugo, la littérature peut servir à défendre des causes justes. Pourtant, la littérature est parfois impuissante à changer la société. On peut donc penser que la littérature sert à changer l’art et les esprits avant de changer le monde.
D’après Victor Hugo, la littérature peut changer la société car les mots peuvent devenir des armes dans certains cas. En effet la littérature permet de lutter pour la défense des droits humains comme nous le prouvent les philosophes des Lumières car ils écrivent pour défendre les valeurs de respects, de tolérance, d’égalité et de liberté. Ils cherchent à éclairer le peuple afin qu’il se libère de ses chaines. On peut aussi prendre comme exemple des œuvres comme : « L’Esprit des lois » de Montesquieu, « Candide » de Voltaire et « Le Contrat social » de Rousseau car on peut considérer qu’elles ont préparé la Révolution française.
La littérature permet aussi de lutter pour la justice et la vérité. En effet, grâce à son « Traité sur la tolérance », Voltaire à permis de faire reconnaitre l’innocence de Jean Calas, alors que tout le monde le croyait coupable. Zola à lui aussi permit de lutter pout la justice et la vérité car il a fait réhabiliter Dreyfus grâce à sa lettre au président « J’accuse ».
Cependant, il arrive que la littérature soit parfois impuissante face à la société. En effet, la littérature ne peut lutter contre un pouvoir fort. Lors du règne de Napoléon III, Victor Hugo n’a pas réussi a faire tomber le roi et son pamphlet « Napoléon le Petit » et ses poèmes polémiques des « Châtiments » tels que « Souvenir de la nuit du 4 » lui ont valu l’exil. Malgré le fait qu’il soit écouté, il n’est revenu en France qu’après la chute de Napoléon III, vingt ans plus tard.
La littérature peut aussi être trop avant-gardiste, les causes qu’elle défend ne sont comprise que bien plus tard, c’est le cas notamment de l’abolition de la peine de mort car Victor Hugo, avec son roman « Le Dernier Jour d’un condamné » ou encore dans sa nouvelle « Claude Gueux », il a plaidé contre la peine de mort. Cependant, elle n’a été abolie qu’en 1981, c’est-à-dire cent cinquante ans plus tard.
On peut penser que la littérature est par essence révolutionnaire, en politique ou en art. En effet, la littérature cherche avant tout à créer des univers nouveaux, ce qui ne passe pas forcément par l’engagement. D’ailleurs, les Premiers Romantiques expriment leur dégout de la société du XIXème siècle en se repliant sur eux-mêmes,, ou en s’évadant du monde dans lequel ils vivent. Gautier crée même le courant du Parnasse, de l’Art pour l’Art. Il s’agit avant tout de créer des formes littéraires nouvelles, de travailler l’écriture afin d’atteindre une perfection esthétique.
La révolution littéraire peut aussi préparer la révolution politique. En effet, Victor Hugo à d’abord voulu révolutionner le théâtre avant de révolutionner la société. Lorsqu’il crée le drame romantique, avec sa pièce Hernani, il pense bouleverser les esprits, changer les mentalités, ce qui permet de les ouvrir a des idées nouvelles. La scène théatrale devient alors une véritable tribune.
Vraiment de bonnes idées 
, mais il faut que tu tries mieux ton plan 
.
( J'ai eu ce genre de sujet avec une citation de Proust.. )
Bref, pour l'intro, je te déconseille de citer l'auteur ( jamais dans les introductions, normalement ), et il vaudrait mieux trier ton plan.
La première partie définirait pourquoi une partie de la littérature engage à une modification des esprits/murs/la société/etc, alors que la seconde partie étendrait le champ de réflexion à la littérature plaisir/poétique/de la forme du texte ( Parnasse, Oulipo... )
Essaie donc de remodeler ton plan sous deux parties :
- La littérature engagée/de fond/critique/véhiculant des idées etc.
- Le reste : romans de lecture ( genres policiers etc ), les poésies, les groupes littéraires étudiant la structure de la langue française : Oulipo, Parnasse, Nouveau Roman ( structure du récit, pour ce qui est du nouveau roman )..
Il faut souligner les titres d'uvres ( oui, on doit te le rabâcher, mais bon ... )
Hm, dans la conclusion, évite d'ouvrir sur une uvre littéraire, puisque ton plan englobe déjà toute la littérature,.. Je te conseille d'ouvrir sur une sphère artistique hors-littéraire ( peinture - engagée ou pas -, par exemple )
Une dernière chose, dans une dissertation, chaque exemple doit être détaillé et exploité selon l'idée de ton paragraphe. Si tu cites sans approfondir, tu peux perdre des points. Par exemple, pour Candide de Voltaire, si tu dois exploiter l'exemple, ne résume pas l'histoire, mais décrit pourquoi cette uvre illustre l'idée que tu développes dans ton paragraphe ( engagement, idée sous entendue par l'auteur au fil du récit etc. ).
Les exemples peuvent aussi être des citations - en indiquant l'auteur -.
Donc les idées sont très bonnes, t'as bien compris comment on réagissait à un tel sujet, mais en restructurant, et en développant davantage les exemples, ça ne pourra qu'être mieux =)
Bonne chance.
, mais il faut que tu tries mieux ton plan .( J'ai eu ce genre de sujet avec une citation de Proust.. )
Bref, pour l'intro, je te déconseille de citer l'auteur ( jamais dans les introductions, normalement ), et il vaudrait mieux trier ton plan.
La première partie définirait pourquoi une partie de la littérature engage à une modification des esprits/murs/la société/etc, alors que la seconde partie étendrait le champ de réflexion à la littérature plaisir/poétique/de la forme du texte ( Parnasse, Oulipo... )
Essaie donc de remodeler ton plan sous deux parties :
- La littérature engagée/de fond/critique/véhiculant des idées etc.
- Le reste : romans de lecture ( genres policiers etc ), les poésies, les groupes littéraires étudiant la structure de la langue française : Oulipo, Parnasse, Nouveau Roman ( structure du récit, pour ce qui est du nouveau roman )..
Il faut souligner les titres d'uvres ( oui, on doit te le rabâcher, mais bon
... )Hm, dans la conclusion, évite d'ouvrir sur une uvre littéraire, puisque ton plan englobe déjà toute la littérature,.. Je te conseille d'ouvrir sur une sphère artistique hors-littéraire ( peinture - engagée ou pas -, par exemple )
Une dernière chose, dans une dissertation, chaque exemple doit être détaillé et exploité selon l'idée de ton paragraphe. Si tu cites sans approfondir, tu peux perdre des points. Par exemple, pour Candide de Voltaire, si tu dois exploiter l'exemple, ne résume pas l'histoire, mais décrit pourquoi cette uvre illustre l'idée que tu développes dans ton paragraphe ( engagement, idée sous entendue par l'auteur au fil du récit etc. ).
Les exemples peuvent aussi être des citations - en indiquant l'auteur -.
Donc les idées sont très bonnes, t'as bien compris comment on réagissait à un tel sujet, mais en restructurant, et en développant davantage les exemples, ça ne pourra qu'être mieux =)
Bonne chance.
coucou, je suis en 1ère L donc je pense pouvoir t'aider =)
dans l'ensemble ce qu'a dit mon cher voisin du dessus est juste mais j'ai quelques modifs. à y apporter
Intro faut que tu la structures mieux.
contexte historique c'est à dire pendant l'écriture du roman
Auteur (tu dois le mentionner contrairement a ce que zwergf dit)
oeuvre tu parles de cqu'il ya dans le livre
ensuite tu introduit ta citation tout en bien liant le tout. et tu reformules la question en annoncant le plan genre:
" c'est en s'interessant à la littérature engagée et la lecture, source de distraction que l'on se demandera en quoi cette citation reflète la fonction de la litt. et en quoi la réfute t-elle."
bref un truc dans le genre
pour tes différentes parties, faut que tu sois + rigoureuses au niveau de la structure:
dans une partie tu dois argumenter sur 2, 3 idées
donc tu fais comme ça:
argu idée 1 =§1
citation
commentaire de la citation
alinéa
argu idée 2= §2
citation
commentaire de la cit.
etc...
à la fin de chaque partie tu dois faire une sorte de mini CL et faire une liaison qui annonce ce dont tu va traiter dans la partie suivante.
surtout commentes bien les citations !!! cest très important
la ça se voit que tu as des connaissances mais tu les utilise pas donc commente les!!! ça te ferait perdre bcp de point sinon
pour ta conclusion ton élargissement est trop important, il ne doit prendre que 5 lignes max environ
résumes bien les 2 parties
et ensuite seulement élargissement
sinon le reste c'est niquel, bonnes idées, juste une ptite révision de méthodes et ce sra mieux
voilouuu
bien du plaisir
dans l'ensemble ce qu'a dit mon cher voisin du dessus est juste mais j'ai quelques modifs. à y apporter
Intro faut que tu la structures mieux.
contexte historique c'est à dire pendant l'écriture du roman
Auteur (tu dois le mentionner contrairement a ce que zwergf dit)
oeuvre tu parles de cqu'il ya dans le livre
ensuite tu introduit ta citation tout en bien liant le tout. et tu reformules la question en annoncant le plan genre:
" c'est en s'interessant à la littérature engagée et la lecture, source de distraction que l'on se demandera en quoi cette citation reflète la fonction de la litt. et en quoi la réfute t-elle."
bref un truc dans le genre
pour tes différentes parties, faut que tu sois + rigoureuses au niveau de la structure:
dans une partie tu dois argumenter sur 2, 3 idées
donc tu fais comme ça:
argu idée 1 =§1
citation
commentaire de la citation
alinéa
argu idée 2= §2
citation
commentaire de la cit.
etc...
à la fin de chaque partie tu dois faire une sorte de mini CL et faire une liaison qui annonce ce dont tu va traiter dans la partie suivante.
surtout commentes bien les citations !!! cest très important
la ça se voit que tu as des connaissances mais tu les utilise pas donc commente les!!! ça te ferait perdre bcp de point sinon
pour ta conclusion ton élargissement est trop important, il ne doit prendre que 5 lignes max environ
résumes bien les 2 parties
et ensuite seulement élargissement
sinon le reste c'est niquel, bonnes idées, juste une ptite révision de méthodes et ce sra mieux
voilouuu
bien du plaisir
faut faire Scientifique 
Auteur (tu dois le mentionner contrairement a ce que zwergf dit)
=> Ma prof veut pas x)
Pour les mini-conclusions etc., ma prof a dit qu'il fallait simplifier au maximum pour la seconde, je sais pas si c'est pareil pour sa prof, ça dépend des lycées..
=> Ma prof veut pas x)
Pour les mini-conclusions etc., ma prof a dit qu'il fallait simplifier au maximum pour la seconde, je sais pas si c'est pareil pour sa prof, ça dépend des lycées..
D'habitude je suis douè pour les dissertations mais ce sujet là, je crois que c'est pas de mon niveau. Désoler.. 
Moi je suis en Terminale, et il faut citer les auteurs, pour les citations. A partir de celles-ci, tu marques tes propres idées...
Par contre, fait un plan un peu mieux structuré, pour moi, c'est un peu le bordel :/
Intro
I) Première partie
1-sous parties
2-
3-
II) Seconde partie
1-
2-
3-
III) Dernière partie
1-
2-
3-
Conclusion
Bon courage, c'est long à perfectionner tout ça
Par contre, fait un plan un peu mieux structuré, pour moi, c'est un peu le bordel :/
Intro
I) Première partie
1-sous parties
2-
3-
II) Seconde partie
1-
2-
3-
III) Dernière partie
1-
2-
3-
Conclusion
Bon courage, c'est long à perfectionner tout ça
zwergf ouais les demandes sont pas les mêmes en sconde et en première.
je lui ai donné ce qu'ils attendent d'une fin de première L.
c'est sur qu'en seconde ils ont pas les mm exigences. mais bon on va dire qu'elle est perfectionniste x)
je lui ai donné ce qu'ils attendent d'une fin de première L.
c'est sur qu'en seconde ils ont pas les mm exigences. mais bon on va dire qu'elle est perfectionniste x)
Merci beaucoup pour vos conseils, je vais en tenir compte pour refaire ma dissertation. Par contre je sais toujours pas comment faire ma conclusion car il n'y en a toujours pas pour le moment
cest pas dur. tu résumes les idées que tas developé dans chq parties
et tu fais un élargissement
ça prend 5 min a faire
et tu fais un élargissement
ça prend 5 min a faire
Je sais mais j'ai beau essayer j'y arrive pas sinon, je fais de la paraphrase
sinon, je fais de la paraphrase
Ce qui compte surtout dans une dissertation, c'est la capacité à élargir le sujet, diversifie au maximum le champ de tes arguments, ils ont beau être différents, s'ils font partie du même domaine, la dissertation sera jugée unilatérale. C'est une épreuve qui fait appel à deux qualités chez l'élève :
- la culture générale
- l'aptitude à faire le lien en les éléments ( élargir le champ de réponse )
- la culture générale
- l'aptitude à faire le lien en les éléments ( élargir le champ de réponse )
Mdr, ça m'avance pas vraiment ce que tu me dis là XD t'aurais des exemples a me donner pour améliorer ma dissertation?
courage & faith =)
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